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Trombone

Jouer du trombone

Jour de cours de trombone : 

  • le vendredi

  • le samedi 

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Ensemble de classe : le samedi 

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Professeur : Simon LEQUY, diplômé de l’Imep - Namur, concertiste, tromboniste et tubiste dans divers ensembles et orchestres, directeur musical d'orchestre d'harmonie, professeur aux Académies d'Arlon, Dinant et Bertrix. Simon est musicien dans les groupes Kelsos et Melting Potes, et joue aussi avec les chanteurs Sharko et Stromae.

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Accompagnateur au piano : Jean-Noël REMICHE, diplômé du Conservatoire Royal de Bruxelles, concertiste et musicien dans divers ensembles de musique de chambre, directeur de l'Académie d'Uccle

 

Cycle en 10 années pour les enfants

dès l'âge de 7 ans :

  • Formation 1 à 5

  • Qualification 1 à 5

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Cycle en 8 années pour les ados et adultes

qui débutent la musique à 13 ans et plus :

  • Formation adulte 1 à 4

  • Qualification adulte 1 à 4

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Contenu et objectifs du cours :

1. Spécificités instrumentales

  • Découverte de l'instrument: embouchure, coulisse, pavillon, clé d'eau, contrepoids, anneau de maintien de la coulisse

  • Entretien de l'instrument: montage, démontage, entreposage, lubrification de la coulisse de jeu et de la coulisse d'accord, évacuation de l'eau

  • Vocabulaire: harmoniques, colonne d'air, perce cylindrique, particularités des embouchures

  • Spécificités techniques: utilisation des sourdines, choix de l'embouchure en fonction de ses paramètres, accord à l'aide d'un accordeur et/ou du professeur

  • Étude de manière optionnelle du trombone basse

2. Éléments organiques et moteurs

  • Posture

  • Relation à l'espace

  • Respiration abdominale et costale en position assise et debout, y compris en mouvement

  • Gestuelle et émission du son

  • Coordination respiration-émission-position

3. Éléments temporels

  • Tempos

  • Pulsation

  • Mesures et métrique

  • Rythmes

  • Synchronisation dans le jeu avec un ou des partenaires

4. Éléments expressifs

  • Caractère

  • Dynamiques

  • Phrasés

  • Articulations et accents

  • Ornementations

  • Timbres

  • Equilibre dans le jeu avec un ou plusieurs partenaires

5. Éléments mélodiques

  • Intervalles

  • Conduite des voix, phrases et mélodies

  • Tessiture du la grave (en dessous de la clé de fa) au sib aigu (4e ligne en clé de sol)

6. Éléments harmoniques

  • Intervalles

  • Accords

  • Cadences

7. Éléments stylistiques et historiques

  • Époques et styles

8. Éléments structurels

  • Formes

  • Phrases

  • Motifs

  • Cellules

  • Tons et modes

9. Situations d'apprentissage

  • Reconnaissance à l'audition

  • Audition active

  • Ecoute critique

  • Transposition

  • Démarches créatives

  • Techniques de déchiffrage, étude et interprétation de partitions 

  • Lecture à vue

  • Planification du travail par rapport aux échéances

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